ЦЭ по английскому часто готовят как «устный язык плюс тексты». Спецификация 2026 года устроена иначе. Это письменный тест на 120 минут из 40 заданий: 18 в части A с выбором из пяти или четырёх вариантов и 22 в части B, где ответ — слово, несколько слов или словосочетание.2 Аудирования в документе нет. Говорения тоже нет. Кто весь год слушает подкасты и не закрывает словообразование, на этом экзамене проигрывает тому, кто закрыл школьный минимум.

Чем ЦЭ отличается от ЦТ по смыслу — в материале про ЦЭ и ЦТ. Как устроена математика на ЦЭ — в материале про математику на ЦЭ. Здесь только английский и только работа 2026 года. Спецификации всех предметов РИКЗ выложил 5 ноября 2025 года; английский — отдельный PDF в том же комплекте.1

Как сложен вариант

Раздел 1, лексика и грамматика: 12 заданий части A (30%) и все 22 задания части B (55%). Раздел 2, социокультурная компетенция: 2 задания части A (5%). Раздел 3, чтение: 4 задания части A (10%).2 Итого 85% веса — язык, не «понимание фильма».

По сложности внутри варианта: уровень I — 2 задания, II и III — по 12, IV — 10, V — 4.2 Содержание опирается на школьные программы базового уровня III–XI классов и на программу вступительных испытаний 2026 года, утверждённую приказом Министра образования от 20 октября 2025 года № 447.2 Для продуктивного владения спецификация называет 1910 лексических единиц школьного минимума.

В 2026 году профильный ЦЭ, в том числе иностранный язык, стоял 26 мая; русский или белорусский — 29 мая.3 Если английский выбран как профильный предмет экзамена, готовиться нужно к этой, а не к «какой-нибудь» дате. ЦТ по английскому для выпускников прошлых лет в ту же кампанию шло в общие сроки с ЦЭ; спецификация у экзамена и теста одна и та же — файл РИКЗ это прямо пишет.

Где реально сыплются баллы

Часть A прощает угадывание: один крестик из пяти. Часть B не прощает. Ответ принимают как слово или словосочетание; лишняя буква, не тот суффикс, неверная форма глагола — задание закрыто. Спецификация прямо перечисляет то, на чём репетиторы годами ловят ошибки: do/make, teach/study/learn, few/little, many/much, other/another, hard/hardly, good/well, exciting/excited.2 Рядом — словообразование: суффиксы -tion, -ness, -ment, префиксы un-, in-, im-, re-. Это не «продвинутый вуз», это базовый школьный список, который в части B становится дорогим.

Артикли и неисчисляемые: money, news, advice, information — спецификация держит их в грамматическом минимуме. Множественное число man/men, child/children, существительные только во множественном вроде clothes и scissors, нулевой артикль с видами спорта — всё это не «олимпиадный» слой, а перечисленный программный материал. Социокультурный блок маленький (два задания), но его нельзя закрыть «логикой»: даты, реалии, устойчивые формулы. Чтение — всего четыре задания части A: здесь чаще теряют не потому что «текст сложный», а потому что не хватает времени после части B. Делить 120 минут как «сначала все тексты» — как раз путь оставить 22 открытых задания на последние двадцать минут.

Как этим пользоваться до мая

Имеет смысл открыть саму спецификацию, а не чужой «типичный вариант 2019 года», где ещё могло быть иначе. Банк РИКЗ и сборники полезны как тренажёр формата, не как замена школьной программе: тест собран по базовому уровню, «натаскать только аудирование» здесь некуда. На бланке части B заранее договоритесь с собой: одно слово — одно, без предложения «на всякий случай».

Первичные баллы потом переводят по таблице соответствия, которую РИКЗ публикует к кампании.2 Готовиться к «80 тестовым» вслепую, не зная, сколько первичных даёт часть B, — пустая цель. Сначала закрыть 22 открытых задания без орфографической дыры, потом уже спорить о стратегии чтения.